Курсы обучения по педагогической психологии дистанционно

• Основы законодательства в сфере образования

• Педагогика
• Общая психология
• Педагогическая психология
• Детская практическая психология
• Специальная (коррекционная) педагогика
• Специальная психология
• Возрастная психология
• Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
• Основы психологического консультирования
• Инклюзивное и интегрированное образование
• Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
• Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность

• Введение в специальность педагога-психолога. Общая и профессиональная культура педагога-психолога
• Проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога
• Психолого-педагогическая диагностика детей
• Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательной организации
• Взаимодействие педагога-психолога с семьей
• Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом. Профилактика конфликтов в коллективе ДОУ

• Игротерапия в работе с детьми
• Арт-терапевтические техники в работе с детьми
• Психогимнастика в работе с детьми

• Введение в нейропсихологию детского возраста
• Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга
• Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте
• Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте
• Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей
• Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений познавательной сферы у детей: внимание, праксис, память, мышление, речь
• Методика нейропсихологической диагностики детей
• Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация процессов развития в детском возрасте
• Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА)
• Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА)
• Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)
• Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития
• Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)
• Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью
• Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
• Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ
• Нейропсихологическое консультирование в образовании

• Основы законодательства

• Общая психология
• Психология личности
• Возрастная психология
• Психология семьи
• Психофизиология
• Патопсихология

• Анатомия центральной нервной системы
• Физиология центральной нервной системы
• Нейропсихология
• Введение в клиническую психологию
• Психосоматика и психология телесности
• Психотерапия: теория и практика
• Психодиагностика
• Основы психологического консультирования
• Клиническая психология в геронтологии и гериатрии
• Основы психиатрии
• Практикум по нейропсихологии
• Практикум по патопсихологии
• Практикум по психосоматике
• Практикум по психодиагностике
• Практикум по психотерапии и психологическому консультированию
• Практикум по детской клинической психологии

• Введение в профессию «Кризисный психолог»
• Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций
• Дистанционное психологическое консультирование и диагностика
• Характеристика нормативных и ненормативных кризисов
• Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм
• Диагностика кризисных состояний
• Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях
• другое

1. Педагогическая психология
2. Основы современной психологии
3. Теория и методика обучения и воспитания
4. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога
5. Профессиональная этика в работе педагога - психолога
6. История психологии
7. Общие основы педагогики
8. Социальная психология
9. Психодиагностика
10. Специальная педагогика и психология
11. Психологическое консультирование
12. Дифференциальная психология
13. Современные образовательные технологии
14. Конфликтология
15. Психология развития и возрастная психология
16. Инклюзивное и интегрированное образование
17. Психология здоровья
18. Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла
19. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
20. Практикум по психотерапии и психологическому консультированию
21. Практикум по психологическому консультированию
22. Практикум по психодиагностике
23. Практика групповых взаимодействий. Кейс-методы, подготовка итоговой аттестационной работы, консультирование
24. Защита итоговой аттестационной работы

1. Возрастная анатомия, физиология и гигиена
2. Общая психология
3. История психологии
4. Психология развития и возрастная психология
5. Общие основы педагогики
6. Социальная педагогика
7. Теория и методика обучения и воспитания
8. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога
9. Профессиональная этика в работе педагога-психолога
10. Педагогическая психология
11. Социальная психология
12. Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
13. Клиническая психология детей и подростков
14. Психологическое консультирование
15. Конфликтология, основы медиации
16. Основы профориентологии
17. Специальная педагогика и психология
18. Психолого-педагогическая диагностика
19. Психолого-педагогическая коррекция
20. Основы семейного консультирования, технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
21. Инклюзивное и интегрированное образование
22. Методы активного социально-психологического обучения
23. Современные образовательные технологии
24. Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла

1. Профессиональная этика психолога
2. Психологическое консультирование
3. Педагогическая психология
4. Психология профессиональной деятельности педагога, нормативно-правовые документы
5. Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся
6. Теория и методика обучения и воспитания
7. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
8. Основы дефектологии
9. Основы инклюзивного образования
10. Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
11. Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума
12. Методическая работа психолога в образовательном учреждении
13. Профилактика профессионального выгорания психолога
14. Бонус: Психологическое консультирование онлайн
15. Бонус: Этичное продвижение для психолога

1. Общая психология
2. Психология личности
3. История психологии
4. Социальная психология
5. Психология развития и возрастная психология

1. Общая психология;
2. Психодиагностика;
3. Психологическое консультирование;
4. Профессиональная этика психолога;
5. Основы педагогики;
6. Диагностика когнитивной сферы личности;
7. Психодиагностика личности и поведения;
8. Методологические основы педагогической психологии;
9. Общие основы педагогики. Предмет, понятия, структура педагогики;
10. Общие основы педагогики. Система отечественного образования;
11. Формы организации обучения в педагогике. Виды обучения;
12. Основы психологии развития личности в образовательной среде;
13. Психология обучения. Психолого-педагогические подходы формирования учебной деятельности;
14. Психология обучения. Мотивация учения;
15. Психология воспитания. Воспитание как объект изучения психологии и педагогики;
16. Психология воспитания. Влияние социума на формирование личности ребенка;
17. Возрастные психологические особенности обучаемых;
18. Проблема психологии гендерных и половых различий в воспитании и обучении;
19. Психология учителя;
20. Проблемы современного отечественного образования;

Стоимость указана за 1 семестр.

1. Практики, которым мы учим, и методология, на которой строится курс, проверены не только практическим опытом преподавателей, но и строгими научными исследованиями
2. Технологии психологического консультирования в образовании
3. Информационные технологии в науке и образовании
4. Методология научных исследований в профессиональной деятельности
5. Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды
6. Стратегия развития образовательной организации

Программа реализуется Московским институтом психоанализа. Стоимость указана за 1 семестр.

• Психология развития и возрастная психология
• Психология семьи и семейного воспитания
• Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
• Факторы риска в психическом развитии ребенка
• Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми
• Технологическая (проектно-технологическая) учебная и производственная практики
• История психологии
• Введение в профессию
• Основы психологического консультирования
• Практикум по психологическому консультированию
• Современные концепции и методы психологической помощи
• Социальная психология
• Специальная психология
• Психологическое консультирование в социальной сфере
• Основы психиатрии
• Педагогическая психология
• Психодиагностика

• Психология семьи и семейного воспитания
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Педагогическая психология
• Клиническая психология детей и подростков
• Психология профессиональной деятельности педагога
• Поликультурное образование
• Сравнительная педагогика
• Дефектология
• Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
• Факторы риска в психическом развитии ребенка
• Психология педагогического общения
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
• Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
• и т.д.

• Психология семьи и семейного воспитания
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Педагогическая психология
• Клиническая психология детей
• Психология профессиональной деятельности педагога
• и т.д.

1. Нормативно-правовая база организации деятельности педагога-психолога
2. Основные направления работы педагога-психолога в соответствии с ФГОС
3. Методическая работа педагога-психолога
4. Профилактическая работа педагога- психолога
5. Современные психологические технологии в работе педагога-психолога
6. Психологическая работа с родителями обучающихся
7. Психологическое сопровождение детей с одаренностью
8. Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития
9. Психологическое сопровождение детей группы риска и находящихся в социально опасном положении
10. Психологическое сопровождение мигрантов и вынужденных переселенцев
11. Методика профориентационной работы педагога-психолога
12. Психологическая помощь коллегам как направление деятельности педагога психолога
13. Итоговая аттестация

1. Основы законодательства в сфере образования
2. Педагогика
3. Общая психология
4. Педагогическая психология
5. Детская практическая психология
6. Специальная (коррекционная) педагогика
7. Специальная психология
8. Возрастная психология
9. Девиантология. Психология девиантного поведения
10. Психология аномального развития
11. Анатомия и физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
12. Основы психологического консультирования
13. Инклюзивное и интегрированное образование
14. Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
15. Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность
16. Введение в специальность педагога-психолога. Общая и профессиональная культура педагога-психолога
17. Проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога
18. Психолого-педагогическая диагностика детей
19. Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательной организации
20. Взаимодействие педагога-психолога с семьей
21. Дошкольная педагогика и психология
22. Психолого-педагогические основы дошкольного образования
23. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
24. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников
25. Возрастные особенности обучающихся детей
26. Практикум по детской педагогике и психологии
27. Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом. Профилактика конфликтов в коллективе ДОУ
28. Игротерапия в работе с детьми
29. Арт-терапевтические техники в работе с детьми
30. Психогимнастика в работе с детьми
31. и другое

1. Организационно-правовые основы деятельности
2. Теория и практика психолого-педагогических технологий
3. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение
4. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
5. Психопрофилактика, психологическая диагностика детей и обучающихся
6. Управление качеством и инновациями в сфере образования

1. Адаптация к школе
2. Начальная школа
3. Страхи и агрессия

1. Суицид: основные понятия, их характеристика
2. Особенности суицидального поведения детей и подростков
3. Деятельность учреждения образования по профилактике суицидального поведения среди учащихся. Модель экстренной помощи учащимся
4. Организация деятельности педагога-психолога в ситуации совершенного суицида/риска суицида несовершеннолетнего
5. Методическое обеспечение диагностического этапа работы по предупреждению суицида
6. Итоговый контроль

1. Педагогика
2. Коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования
3. Психопатология
4. Психологическое консультирование
5. Психолого-педагогическая диагностика в образовании
6. Основы психологической коррекции и реабилитации нарушений психического развития детей

• Основы социальных и государственных гарантий образования детей
• Образовательные и профессиональные стандарты

• Педагогика
• История психологии
• Общая психология
• Экспериментальная психология
• Возрастная психология
• Социальная педагогика и психология
• Специальная психология
• Теория и практика инклюзивного образования
• Психология семьи
• Дошкольная педагогика и психология
• Педагогическая психология
• Возрастная анатомия и физиология
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

• Введение в психолого-педагогическую деятельность
• Теория и практика психодиагностики
• Психопрофилактическая работа педагога-психолога
• Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
• Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ
• Психологическое консультирование

• Анатомия центральной нервной системы
• Физиология центральной нервной системы
• Психофизиология
• Нейропсихология
• Патопсихология

• Введение в клиническую психологию
• Психосоматика и психология телесности
• Психотерапия: теория и практика
• Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
• Теории личности в клинической психологии
• Психодиагностика
• Основы психологического консультирования
• Нарушения психологического развития в детском и подростковом возрасте. Методы коррекции
• Клиническая психология в геронтологии и гериатрии
• Девиантология. Психология девиантного поведения
• Практикум по нейропсихологии
• Практикум по патопсихологии
• Практикум по психодиагностике

• Психология развития и возрастная психология
• Специальная педагогика и психология

• Профессиональная этика в работе педагога-психолога
• Психолого-педагогическая диагностика
• Психологическое консультирование
• Психолого-педагогическая коррекция
• Методы активного психологического обучения
• Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
• Клиническая психология детей и подростков
• Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
• Социально-психологические технологии работы с детским коллективом
• Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками

1. Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов
2. Нейропсихологические синдромы детского возраста
3. Нарушение памяти в нейропсихологии
4. Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций
5. Диагностика нарушений памяти

1. Общая психология;
2. Возрастная психология;
3. Педагогическая психология;
4. Психолого-педагогические основы дошкольного образования;
5. Психодиагностика;
6. Анатомия центральной нервной системы;
7. Физиология высшей нервной деятельности;
8. Введение в нейропсихологию;
9. Строение мозга;
10. Нейропсихологические синдромы поражения затылочных и теменных отделов мозга;
11. Нейропсихологические синдромы поражения височных отделов мозга;
12. Нейропсихологические синдромы при поражении лобных отделов мозга;
13. Стволовые и подкорковые синдромы;
14. Нарушения восприятия. Зрительная агнозия;
15. Нарушение восприятия. Слуховая агнозия;
16. Нарушения восприятия. Тактильная агнозия;
17. Нарушения восприятия социального мира;
18. Нарушения действий. Классификация апраксий по А.Р.Лурия;
19. Нарушения действий. Классификация апраксий по Липманну. Социальная апраксия;
20. Афазии: кинетическая, кинестетическая, динамическая;
21. Афазия: сенсорная, мнестическая, семантическая;
22. Речевые формы аграфии;
23. Неречевые формы аграфии. Алексия;
24. Амузия. Нейропсихология сновидений;
25. Нарушение памяти в нейропсихологии;
26. Диагностика нарушений памяти;
27. Регуляторные нарушения. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия;
28. Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций;
29. Нейрологические синдромы при различных видах повреждений головного мозга (ЧМТ, сосудистых и атрофических поражениях головного мозга);
30. Нейропсихологические синдромы детского возраста;

Стоимость указана за 1 семестр.

1. Практики, которым мы учим, и методология, на которой строится курс, проверены не только практическим опытом преподавателей, но и строгими научными исследованиями
2. Менеджмент дополнительного образования детей
3. Профессиональная культура педагога дополнительного образования
4. Философия и психология человека на современном этапе развития общества Экспертиза в дополнительном образовании
5. Проектирование психологически комфортной образовательной среды

1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности психолога образовательной организации
2. Общепрофессиональные дисциплины
3. Специальные дисциплины
4. Практические инструменты педагога-психолога
5. Итоговая аттестация

1. Анатомия центральной нервной системы
2. Физиология центральной нервной системы
3. Психофизиология
4. Нейропсихология
5. Патопсихология
6. Введение в клиническую психологию
7. Психосоматика и психология телесности
8. Психотерапия: теория и практика
9. Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
10. Теории личности в клинической психологии
11. Психодиагностика
12. Основы психологического консультирования
13. Нарушения психологического развития в детском и подростковом возрасте. Методы коррекции
14. Клиническая психология в геронтологии и гериатрии
15. Девиантология. Психология девиантного поведения
16. Практикумы

1. Психологический комфорт и безопасность как состояния образовательной среды
2. Педагогические конфликты и способы их разрешения
3. Жестокость и агрессивность в школьной среде. Способы их преодоления
4. Почему кричит учитель?
5. Формирование толерантных отношений в образовательной среде
6. Подросток и родители – путь к взаимопониманию
7. Итоговый контроль

1. Педагогика
2. Основы социальной психологии
3. Детская психология
4. Психологическое консультирование
5. Организация и нормирование труда
6. Основы статистики
7. Трудовое право
8. Психология взрослого человека
9. Информационные технологии
10. Самоопределение и профессиональная ориентация детей и взрослых
11. Ранняя профессиональная ориентация дошкольников в условиях ФГОС ДО
12. Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном самоопределении
13. Предпрофильная и профильная подготовка школьников как направление профессиональной ориентации
14. Трудовое и профессиональное ориентирование инвалидов и лиц с ОВЗ
15. Этика и профессиональная деятельность специалиста по профориентации
16. Психофизиология профессиональной деятельности
17. Методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования